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如何用东野圭吾的方式说“我爱你”“毕业”

发布时间:2020-03-30 00:40:39 编辑:笔名

如何用不分性别的方式教育孩子

用“不分性别”手法教育孩子

用「不分性别」方式来教育孩子 不但可让子女成为具有多种性向的人物,在情感的表达上也不会踌躇不决,且自我满意度较高、也较为自信、社会适应能力也比较强。即便遇到问题,在处理的态度和手法上也较圆融周详。

·爸爸应常和孩子 顽耍

爸爸通常比较喜欢用「活动 身体」的方式与孩子 互动。再忙也要抽时间陪陪孩子 ,和孩子 共同完成某一件事,找出父子相处时的乐趣。不论一起去公园或看棒球赛,甚至只是去散散步、骑单车等,只要能陪孩子 一段时间,就能影响他(她)的一生。虽然男性对人的情感敏感度较女性低,但他最合适与孩子 相处。根据调查显示,常和爸爸相处的孩子 ,女儿比其它孩子 更具竞争意识或采取主动出击的表现方式,而情绪上的反应也相对减少。儿子则比其它孩子 在情绪的表现上更加丰富,在攻击性上也会减少。由于爸爸的开放特质能让孩子 自由地表达本能所反应出来的情感。特别是男孩子 需要有情感表达的模板,所以需要与爸爸共处的时间。妈妈 对特质较敏感,抚育的孩子 比较容易出现「女孩子 更女性化」、「男孩子 更男性化」的偏向。而爸爸相对不会去强调性别的教育方式的特性。

·偶尔角色交换会比较好

当女性在照顾孩子 时,可从孩子 脸上的表情,就能了解他心中的想法、有怒气时也能尽可能克制,这些女性特质对人的敏感度及温暖度的社会性表现,仿佛比较适合扮演照顾家人的角色。而男性能将怒气做最大化表现成为爆发力,又将负面情绪的恐惧、悲伤、痛苦等,做最小化表现的这类特质,刚好合适在社会上竞争。

另一方面,母亲对女儿比儿子在情感的表达上更加丰富,例如在念「看图说话」时,为了配合图画中的情形叙述语句时,替女儿念的话,会大量使用快乐、悲伤、恐惧等感情用语,却减少攻击性的行动力叙述。但是替儿子念的话,情况就相反,会增加行动叙述而减少情感描写。像讲故事时,会为女儿强调「漂亮的公主」,对男孩则强调「大胆的男孩」。

·不强调性别,孩子 前程更宽阔

人的潜力常常会被局限在预设立场而无法发挥,若能去除心理障碍,其实甚么可能性都会出现。男孩女孩都能「文武双全」或「理性与感性统筹」。

若女儿跑来要求说「我要去踢足球」,你该高兴女儿有旺盛的体力和健康的体魄,儿子突然说「我想学插花」,那末更应高兴他具有柔软的心与审美意识。

只要爸 妈本身不设限,那末你会发现不论是男孩还是女孩,差别都不大,由于他和她一样都能积极竞争而又情感丰富。

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